為貫徹落實(shí)《衡水市“無(wú)廢細(xì)胞”建設(shè)評(píng)估指南（試行）》要求，苗小莊明德小學(xué)將開(kāi)展“無(wú)廢學(xué)?！眲?chuàng)建，引導(dǎo)師生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好生活習(xí)慣，提升師生的文明素養(yǎng)，發(fā)動(dòng)師生全員自覺(jué)參與“生活垃圾分類(lèi)”，開(kāi)展“小手拉大手”主題活動(dòng)，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，推動(dòng)全社會(huì)加快生活垃圾分類(lèi)工作，創(chuàng)建“無(wú)廢學(xué)?！?，為“無(wú)廢城市”創(chuàng)建作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校召開(kāi)創(chuàng)建“無(wú)廢校園”工作安排部署會(huì)，成立“無(wú)廢校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)，制定實(shí)施方案和工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督促檢查，確保“無(wú)廢校園”建設(shè)取得實(shí)效。

充分發(fā)揮學(xué)校公眾號(hào)、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳“無(wú)廢文化”理念。班級(jí)板報(bào)、宣傳欄定期宣傳“無(wú)廢城市”建設(shè)等環(huán)保知識(shí)，積極營(yíng)造宣傳氛圍，推動(dòng)“無(wú)廢校園建設(shè)”和“無(wú)廢文化”理念入腦入心，使之成為“知行合一”的校園新風(fēng)尚和師生自覺(jué)行動(dòng)。

利用升旗儀式，代表教師在國(guó)旗下的講話，向全體師生宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)及“無(wú)廢校園”的理念；各班主任在班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，積極宣傳“無(wú)廢”理念，營(yíng)造“無(wú)廢”氛圍。

學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)袁世星向全體師生發(fā)出倡議：倡導(dǎo)師生厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，三餐進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)，減少?gòu)N余垃圾。教職工日常工作提倡使用電子文件，教師電子備課，打印時(shí)雙面使用紙張，盡量選擇綠色出行方式；提倡學(xué)生使用可循環(huán)使用的文具，節(jié)約用紙、用電、用水；全體師生自覺(jué)減少垃圾的產(chǎn)生，并對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。

發(fā)出倡議后，各班以“開(kāi)展無(wú)廢行動(dòng)，踐行低碳生活”為主題舉行了簽名儀式。 同學(xué)們將自己對(duì)“無(wú)廢校園”的認(rèn)識(shí)，用畫(huà)筆描繪出來(lái)。把“無(wú)廢文化”理念滲透到作品中，落實(shí)到日常行為當(dāng)中。

該校組建了環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，每位教師積極起帶頭作用，愛(ài)護(hù)校園周邊環(huán)境，并向各位家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，共同創(chuàng)建“無(wú)廢城市”。

活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)“無(wú)廢校園”的認(rèn)識(shí)，使每一位學(xué)生都能以主人翁的意識(shí)積極主動(dòng)地投入到“無(wú)廢校園”的創(chuàng)建中去。

通過(guò)“無(wú)廢校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，將“無(wú)廢理念”融入到校園文化和日常生活中，引導(dǎo)全體師生積極踐行“無(wú)廢生活”，并使大家自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，讓“無(wú)廢理念”在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。（圖文：許曉鵬）

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