炎炎夏日，臺(tái)州學(xué)院教師教育(體育)學(xué)院黨員愛心服務(wù)隊(duì)秉承傳統(tǒng)赴臨海古城街道擺酒營(yíng)社區(qū)開展為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐與支教活動(dòng)，為社區(qū)的孩子們提供豐富多彩的暑期體驗(yàn)，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

黨員愛心服務(wù)隊(duì)精心策劃了一系列課程，包涵音樂、手工、書法、朗誦、舞蹈、武術(shù)等傳統(tǒng)課程，以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，還有黨課、黨史閱讀、防詐宣傳等活動(dòng)滲透其中，讓他們感受到課程的深度與廣度。除此之外，黨員愛心服務(wù)隊(duì)組織了義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，幫助清理東湖垃圾，開展了慰問活動(dòng)，為勞動(dòng)人民送上涼茶，孩子們因此感受到了奉獻(xiàn)的快樂，樹立了社會(huì)責(zé)任感和愛心意識(shí)。

臨近實(shí)踐尾聲，臺(tái)州學(xué)院教師教育（體育）學(xué)院黨員愛心服務(wù)實(shí)踐隊(duì)開展了本次實(shí)踐的最后一節(jié)書法課并進(jìn)行《題臨安邸》的整首詩(shī)創(chuàng)作。在前期對(duì)《題臨安邸》中的字進(jìn)行精練后，孩子們要將學(xué)習(xí)的每一個(gè)字匯聚到一張作品紙中，作為最終的成果展示。

每位孩子都被發(fā)到了一張古色古香的作品紙，教室內(nèi)彌漫著一股莊重而古雅的氛圍。孩子們靜坐在桌前，手握著筆，專注而認(rèn)真地在作品紙上創(chuàng)作著《題臨安邸》這首詩(shī)。他們的眼神明亮而靈動(dòng)，仿佛在書寫的過程中與古人心靈相通。課堂上，老師的聲音溫和而悠揚(yáng)，如同一陣微風(fēng)輕拂著孩子們的心靈。他們緊緊盯著老師演示的每一個(gè)筆畫，仿佛要將其刻入腦海。他們努力地模仿著老師的動(dòng)作，筆尖在紙上舞動(dòng)，留下一道道流轉(zhuǎn)的墨跡。孩子們的心思完全沉浸在書法創(chuàng)作中，他們用心去感受每一個(gè)筆畫的起落，每一次墨跡的流轉(zhuǎn)。他們明白，書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的修煉，只有通過專注與認(rèn)真，才能將自己的心境融入到每一個(gè)字的書寫中。在課堂的一角，一個(gè)孩子正專注地描摹著《題臨安邸》的內(nèi)容。他的筆觸流暢而穩(wěn)定，仿佛一條條細(xì)膩的線條在紙上跳躍。他用墨水來(lái)勾勒出那座臨安邸的輪廓，用筆尖來(lái)描繪出那片山水的壯麗。他的思緒隨著筆尖的起伏，穿梭在詩(shī)意的世界里。孩子們并不僅僅是在學(xué)習(xí)書法，更是在感悟生活的美好與哲理。他們用自己的筆觸，將對(duì)世界的熱愛與追求，化為一幅幅美麗的畫卷。他們的作品不僅僅是一張紙上的字，更是他們內(nèi)心的一種表達(dá)。最后，當(dāng)孩子們完成了自己的作品，他們交換著彼此的成果，欣賞著彼此的心血。他們用眼神傳遞著對(duì)彼此努力的認(rèn)可和贊賞。這堂硬筆書法課不僅僅是技巧的傳授，更是一次心靈的交流和碰撞。書法課結(jié)束了，但孩子們對(duì)書法的熱愛與追求將伴隨他們一生。他們深深地明白，書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種心靈的寄托和追求。他們將繼續(xù)用自己的筆觸，書寫出更多美麗的篇章，讓世界感受到他們內(nèi)心的靜謐與美好。

同心迎亞運(yùn)，攜手向未來(lái)。為迎接杭州亞運(yùn)會(huì)的到來(lái)，黨員愛心服務(wù)隊(duì)將亞運(yùn)元素融入課程之中，繪亞運(yùn)吉祥物、書亞運(yùn)宣言、折亞運(yùn)標(biāo)志、舞亞運(yùn)歌曲，讓亞運(yùn)精神滲透到生活的方方面面。

弦歌不綴、思接千載，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，黨員愛心服務(wù)隊(duì)組織了傳統(tǒng)文化研學(xué)之旅，帶孩子們沿著紫陽(yáng)街尋訪古跡，邂逅非遺。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，孩子們能夠更好地了解自己的文化根源，增強(qiáng)文化自信。我們邀請(qǐng)了非遺傳承者，帶領(lǐng)孩子們親身體驗(yàn)縮山拳、臨海剪紙、木桿秤等技藝，品嘗紫陽(yáng)茶，近距離感受臨海地方非遺文化的魅力，體會(huì)傳統(tǒng)文化的博大精深。

廉潔是一種美德，是社會(huì)進(jìn)步的基石，為學(xué)習(xí)廉潔文化，我們開展了廉政系列活動(dòng)。拜訪戚公祠，懂得了廉潔精神的內(nèi)涵；觀看廉政故事和案例，孩子們理解了廉潔自律的重要性。孩子們感同身受，明白了什么是勇敢與擔(dān)當(dāng)，更明白了做一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓竦闹匾浴?/p>

臺(tái)州學(xué)院教師教育（體育）學(xué)院黨員愛心服務(wù)隊(duì)成員帶領(lǐng)著擺酒營(yíng)社區(qū)的孩子們進(jìn)行了參觀戚公祠暑期研學(xué)活動(dòng)。舉行此次研學(xué)活動(dòng)，不僅是為了讓擺酒營(yíng)社區(qū)的孩子們了解到戚繼光英烈與臨海的淵源，也是為了在孩子們心中種下廉政的種子，讓他們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有幫助的人。

戚繼光英烈與臨海之間關(guān)系緊密，因此每個(gè)臨海的孩子都有了解戚繼光與臨海之間的關(guān)系的必要。在研學(xué)的過程中，老師帶領(lǐng)著孩子們參觀并且向孩子們?cè)敿?xì)介紹了戚繼光的光榮事跡。明嘉靖年間，倭患猖獗，中國(guó)東南沿海深受其苦。是戚繼光駐防臺(tái)州六年半，訓(xùn)練出一支紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的戚家軍，才最終掃平倭寇。臨海是戚繼光練兵、筑城之地，也是他立下赫赫戰(zhàn)績(jī)，成為保家衛(wèi)國(guó)、受人景仰的大英雄之地。

除此之外，老師還強(qiáng)調(diào)了“廉政清明”這個(gè)戚繼光的人生理念。戚繼光出生于軍人世家，戚家因祖上立有軍功，得以世襲山東登州衛(wèi)指揮僉事。戚繼光的父親戚景通為官一生，勤儉廉潔，秉性剛正，品格高尚。戚景通雖老年得子，卻從未對(duì)其驕縱罔溺。他曾問其子志向，戚繼光答：“志在讀書?！逼菥巴ㄕZ(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他：“讀書的目的在于弄清‘忠孝廉潔’四個(gè)字的意義，否則就什么用處也沒有。”隨后令人將“忠孝廉潔”四個(gè)大字寫于壁上，讓戚繼光時(shí)時(shí)銘記在心。因此，老師希望孩子們?cè)谀暧椎臅r(shí)候就能夠把廉政清明思想銘記在心。

這次的研學(xué)活動(dòng)意義非凡，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)先人英勇事跡，還讓孩子們從小明白并牢記“忠孝廉潔”這個(gè)人生至理。

通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與支教，黨員愛心服務(wù)隊(duì)不僅傳遞了知識(shí)，傳遞了愛心，還培養(yǎng)了孩子們的各種能力和素質(zhì)。孩子們不僅學(xué)到了非遺文化、廉潔文化、亞運(yùn)精神，還學(xué)會(huì)了合作、創(chuàng)造和環(huán)保，相信這些經(jīng)歷將成為他們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上更加自信和堅(jiān)定。黨員愛心服務(wù)隊(duì)成員們也都感到無(wú)比驕傲和滿足，這次活動(dòng)不僅是一次社會(huì)實(shí)踐，更是一次心靈的洗禮和升華。

在未來(lái)，教師教育(體育)學(xué)院黨員愛心服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)為更多的社區(qū)孩子們帶去關(guān)愛和幫助，用自己的行動(dòng)詮釋教育的力量，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起期待黨員愛心服務(wù)隊(duì)的下一個(gè)精彩篇章?。ㄍㄓ崋T：樓依純）

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