寬闊的田野里，一行行秧苗排列整齊，綠油油的，長(zhǎng)勢(shì)喜人，滿目翠綠。不遠(yuǎn)處，黃橋堯王惠農(nóng)供銷服務(wù)有限公司的工作人員正操作著收割機(jī)收割油菜。伴隨著機(jī)器的轟鳴聲，收割機(jī)把一排排曬干的油菜卷入機(jī)艙，一粒粒的油菜籽爭(zhēng)先恐后從出料口涌向車斗中，呈現(xiàn)一派豐收的喜悅。

基地里不同農(nóng)作物的特點(diǎn)、種植方式是肖和斌授課的內(nèi)容，各種農(nóng)機(jī)具的功能也是他要講的內(nèi)容。該基地實(shí)現(xiàn)由種到收，農(nóng)業(yè)機(jī)械“一條龍”服務(wù)到底，播種機(jī)、插秧機(jī)、耕田機(jī)、烘干機(jī)等各種農(nóng)機(jī)裝備一應(yīng)俱全。孩子們看著那些或見(jiàn)過(guò)或從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)械，總有問(wèn)不完的問(wèn)題。

“??！現(xiàn)在竟然都是機(jī)器種植嘞！”“以后我要好好吃飯，珍惜糧食?！薄拔乙W(xué)習(xí)，以后發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器。”隨著你一句我一句的贊美聲和感嘆聲，滿滿的興奮、喜悅和新奇感寫在孩子們的臉上，播種下一個(gè)個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”。

該校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張萍萍老師說(shuō)：“現(xiàn)在很多孩子都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)農(nóng)耕勞作，不清楚農(nóng)作物是怎么生長(zhǎng)的，甚至有孩子分不清蔥、蒜和韭菜，鬧出了不少笑話。走進(jìn)田間，讓孩子們知農(nóng)時(shí)，識(shí)農(nóng)具、惜糧食，從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易，上好這堂勞動(dòng)課很有意義?！?/p>

近年來(lái)，就“如何上好勞動(dòng)課”這一課題，洞口縣各中小學(xué)堅(jiān)持因地制宜、立足校本地資源，開展勞動(dòng)教育的探索與實(shí)踐，將勞動(dòng)教育貫穿學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，將愛(ài)勞動(dòng)的種子種在學(xué)生們的心田。（通訊員：尹念慈、米桂美）

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