歲月在她的容顏上留下了痕跡，但她依舊氣質(zhì)如蘭，優(yōu)雅在行止間。她善于用愛引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，用愛溫暖了這一方天地。

三尺講臺(tái)，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤(rùn)物無聲。她作為一位普通的教育工作者，用心血和汗水，在風(fēng)雨中守護(hù)學(xué)生，用愛心為學(xué)生的人生保駕護(hù)航！

她在二十幾年的教育教學(xué)生涯中一路播撒愛的種子，收獲碩果累累，完美地詮釋了愛的教育含義。她是一位語(yǔ)文教師，擔(dān)任多年的班主任。僅2021年至2023年，每學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班主任，連續(xù)評(píng)優(yōu)，獲縣里嘉獎(jiǎng)。她就是湖南省綏寧縣民族中學(xué)的袁雪輝老師。

以愛發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

“即使是沒有鮮花的舞臺(tái)，或者是沒有掌聲的獨(dú)白，但緊握粉筆的手，總能讓每朵花盛開。”在浮躁的生活中，袁老師是簡(jiǎn)單而純粹的教育人。她的幸福是看到學(xué)生健康地成長(zhǎng)，她的快樂是看到家長(zhǎng)臉上燦爛的笑容。

她善于與學(xué)生交流，洞察學(xué)生內(nèi)心，有一雙識(shí)珠慧眼。她班上的某某同學(xué)，父親是衡陽(yáng)人，他和妹妹從小跟隨外婆在綏寧長(zhǎng)大，有自卑感。她經(jīng)常找他談心，從生活、學(xué)習(xí)和心理上關(guān)心他，發(fā)現(xiàn)他音色純凈脆亮，推薦他做學(xué)校播音員，并指導(dǎo)他參加全縣中小學(xué)生演講比賽。那時(shí)學(xué)校沒有訓(xùn)練設(shè)備，把他帶到家里親自示范、訓(xùn)練，從吐字音調(diào)表情動(dòng)作手把手地耐心細(xì)致地指導(dǎo)，比賽那天，某某遙遙領(lǐng)先榮獲全縣第一名，他生平第一次拿了大獎(jiǎng)，尤其得到局領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)，他找到了自信。自此，他愈加勤奮，考上了重點(diǎn)高中綏寧一中。是袁老師的愛給了他前進(jìn)的信心和力量。

用愛溫暖教育，讓學(xué)生感受到教育的溫度，這是袁雪輝的追求，也是綏寧縣民族中學(xué)的辦學(xué)理念。

用愛關(guān)心理解幫助學(xué)生

在班主任工作中，她滿懷愛的熱忱，去了解學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，她與學(xué)生建立了和諧友愛的師生關(guān)系。

某某是上屆因抑郁癥休學(xué)的學(xué)生，有人惹他，就有暴力傾向，復(fù)學(xué)到她班后，她特別關(guān)注他，經(jīng)常和他聊天，想找到幫助他的突破口。她經(jīng)常和家長(zhǎng)交流，一聊就是個(gè)把小時(shí)，多方面獲取學(xué)生成長(zhǎng)信息。得知父母離異，他從小跟著爺爺奶奶生活，媽媽是外地人，缺少關(guān)愛，他性格敏感多疑。她很同情理解孩子，從生活上心理上去關(guān)心他，讓他感受到愛和溫暖。她發(fā)現(xiàn)他懂事、正直，做事能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，安排他當(dāng)紀(jì)律委員。他喜歡畫畫，她建議他學(xué)習(xí)畫畫，并負(fù)責(zé)班上黑板報(bào)設(shè)計(jì)。得到老師的肯定他非常高興，她經(jīng)常和他談?wù)摦嫯?，他?duì)她有了親近感、信任感，主動(dòng)分享內(nèi)心的秘密，學(xué)習(xí)愈加勤奮，性格變得樂觀自信，期中考試進(jìn)入班上前三名。他父親打電話給袁老師，特意致謝，說孩子非常喜歡袁老師，現(xiàn)在的他自信快樂，遇上她是孩子的幸運(yùn)和福分。

凡此種種，不勝枚舉，她關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，誰有困難她就會(huì)出現(xiàn)在誰的身邊，她不以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，問題多的孩子她傾注了心血，不遺余力地幫助他們，因此贏得了許多家長(zhǎng)對(duì)她的高度評(píng)價(jià)。袁雪輝老師堅(jiān)信，沒有對(duì)學(xué)生的愛，就不會(huì)有真正的教育，作為教師尤其是班主任，要真正愛學(xué)生，就要充分了解尊重信任學(xué)生，包容學(xué)生。愛是責(zé)任，愛是付出，有了愛，師生之間才能以誠(chéng)相見，心心相印。她真正做到了。（通訊員 圖文：周漢斌、向鴻）

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