青春“童”行，情暖童心
發(fā)布時間：2024-07-25 10:19:24 | 來源：中國網 | 作者： | 責任編輯：嚴格為切實加強對留守兒童、寄宿兒童、困境兒童等少年兒童群體的關心關愛,豐富他們的暑期生活,促進全面成長。近日,阿壩師范學院數(shù)學學院“民族情暖童心夢”志愿服務隊赴遂寧市安居區(qū)開展2024年暑期“七彩假期”志愿服務活動。
圖為志愿服務隊出征儀式
弘揚民族文化 促進民族團結
“五十六個星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”伴著悠揚的歌聲,志愿者們帶領社區(qū)小朋友們開啟了民族文化之旅。為更好的讓川東地區(qū)少年兒童了解川西地區(qū)的少數(shù)民族文化,鑄牢中華民族共同體意識,志愿者們根據(jù)學?！懊褡?師范”的特色,制定了系列民族文化傳承課程。
“小朋友們大家好!我是來自涼山州的一名彝族志愿者,我們彝族是一個非常古老的民族”,馬海阿呷莫同學熱情地給小朋友們講述著彝族的故事。“我們彝族的衣服種類很多,圖紋豐富,以羊皮、羊毛、麻、火草為原料,配上手工刺繡花紋,我們的衣服大多都是自己手工縫制的,非常珍貴?！毙∨笥褌兗娂娐牭萌肓嗣?對彝族的服飾贊不絕口。
圖為志愿者展示少數(shù)民族服飾
欣賞完美麗的彝族服飾,志愿者們又帶領小朋友們進入到民族舞蹈的天地,志愿者們教小朋友們學跳藏族特色鍋莊舞蹈,讓他們親身體驗歡樂活力的鍋莊舞蹈,把民族文化自豪的思想根植于孩子們的心中。
圖為志愿者帶領孩子們學習鍋莊
傳承傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)藝術素養(yǎng)
為繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提升小朋友的藝術素養(yǎng),培養(yǎng)審美能力。志愿者們結合美育浸潤行動制定了豐富多彩的傳統(tǒng)文化課程,采用創(chuàng)意手工的形式探索非遺傳統(tǒng)文化的魅力。志愿者們設計了扎染體驗、臉譜繪制、認識中藥、皮影劇場、手工剪紙等傳統(tǒng)文化課程。“我最喜歡的課程活動是扎染,扎染就畫畫一樣,讓藍色的花開在布上?！崩钚膬x同學開心地回答。
圖為扎染作品展示
圖為孩子們體驗皮影藝術
圖為剪紙作品展示
呵護身心成長 體驗快樂學習
“我的力量是微小的,點點螢火不足以照亮曠野,但還好,在守護留守兒童的路途中,還有你,還有他,愿與我同行,用愛溫暖每一個需要陪伴的孩子,將青春之花綻放在祖國需要的地方?！敝驹刚咭殉浞挚隙舜舜沃驹阜栈顒拥纳钸h意義。
志愿者們采用趣味教學的方式,向孩子們傳授高效的學習方法,喚起他們對知識的向往。在志愿者們細心策劃的互動游戲中,孩子們學會了新知識,增強了自主學習的能力。這樣的經歷將幫助孩子們塑造良好的學習習慣,為他們的學業(yè)進步和個人發(fā)展奠定牢固的基礎。
圖為繪畫課程瞬間
圖為“航天逐夢”課程瞬間
“小余老師,這幅畫是我送給你的”,志愿者余瑩收到了李心儀小朋友畫的一幅花朵?！拔沂盏剿o我畫的時候,真切感受到了自己做的事情是多么的有意義,這是一個和孩子們一起成長、相互陪伴的假期。鏡頭記錄下我們的一顰一笑,也定格了一段美好的回憶。”志愿者余瑩表示?；顒悠陂g,志愿者們與當?shù)厣鐓^(qū)兒童建立起深厚的友誼。
圖為志愿者和孩子合影
“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于礎,人生最寶貴之期也。”這個夏天,阿師學子帶著青春的銳意朝氣投身到此次“七彩假期”志愿服務活動中,不僅讓孩子們的假期生活變得更加豐富多彩、充滿意義,更展現(xiàn)了志愿服務的精神和力量?！半S著“七彩假期”的圓滿結束,我們期待這些寶貴的經歷和回憶能激勵更多青年投身于志愿服務,共同助力鄉(xiāng)村教育振興。
圖為活動結束大合照
(通訊員:余瑩、尹佳、杜昆陽、何潔瓊、張鈺煊、趙籽涵、甘益嘉、李青梅、馬海阿呷莫、姚鑫雨、曾月、曾紅)