青春力量助力法治建設(shè),調(diào)研“石榴籽”調(diào)解模式
發(fā)布時間：2024-07-26 16:15:59 | 來源：中國網(wǎng) | 作者： | 責(zé)任編輯：喬沐2024年7月,西北政法大學(xué)刑事法學(xué)院赴四川省瀘州市敘永縣暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)隊深入探訪敘永縣當(dāng)?shù)胤ㄖ伟l(fā)展歷程,在我院黨委書記孫學(xué)龍的指導(dǎo)和校團(tuán)委創(chuàng)新實踐部部長齊格老師的隨隊帶領(lǐng)下,團(tuán)隊深入敘永縣,進(jìn)一步探究“石榴籽”調(diào)節(jié)模式的獨特之處。
一、法治教育之旅:全面普及法律知識,提升青少年自我保護(hù)能力
實踐團(tuán)隊在水潦彝族鄉(xiāng)政府的幫助下,通過系列普法活動,全面普及法律知識。團(tuán)隊成員舉辦法律知識講座,針對青少年常見的法律問題,如校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)安全等,進(jìn)行詳細(xì)講解,幫助青少年樹立正確的法律觀念。同時,面向當(dāng)?shù)厝罕?開展與勞動法相關(guān)的普法課堂。此外,實踐團(tuán)隊還開展法律咨詢活動,為青少年提供法律幫助和咨詢服務(wù)。
二、民族和諧之旅:調(diào)研“石榴籽”調(diào)解模式,探索民族矛盾糾紛解決的創(chuàng)新路徑
實踐團(tuán)隊走訪摩尼鎮(zhèn)聯(lián)盟村、赤水河村,與水潦彝族鄉(xiāng)政府進(jìn)行了一場意義非凡的座談會,對當(dāng)?shù)氐摹笆褡选闭{(diào)解模式進(jìn)行了實地調(diào)研。該模式是在當(dāng)?shù)卣?、司法部門和民間調(diào)解組織的共同努力下形成的,具有解決民族矛盾糾紛的獨特優(yōu)勢。通過走訪當(dāng)?shù)卮迕?、與調(diào)解員交流,團(tuán)隊了解到該模式將法律與民族文化相結(jié)合,注重發(fā)揮民間調(diào)解組織的作用,使矛盾糾紛得到妥善解決。實踐團(tuán)隊還對該模式的運作機制、實際效果進(jìn)行了調(diào)研,為今后的法治宣傳和教育工作提供了寶貴的參考。
實踐團(tuán)隊與當(dāng)?shù)貎?yōu)秀調(diào)解員們進(jìn)行了近距離的交談。調(diào)解員們以生動的語言和真實的案例,向?qū)嵺`團(tuán)成員展示了他們?nèi)绾卧谧鹬厣贁?shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗的基礎(chǔ)上,靈活運用法律手段,成功化解了一個又一個民族矛盾。他們不僅分享了調(diào)解過程中的技巧與心得,還就如何進(jìn)一步完善“石榴籽”調(diào)解模式提出了寶貴的建議。
“石榴籽”調(diào)解模式的獨特魅力在于其將法治與民族文化深度融合。該模式在尊重民族文化的基礎(chǔ)上,引入法律元素,為少數(shù)民族地區(qū)的矛盾糾紛解決提供了新的路徑。調(diào)解員在調(diào)解過程中不僅運用法律知識,還結(jié)合民族習(xí)慣、民間傳統(tǒng)等方式,使調(diào)解結(jié)果更具說服力和實效性。同時,“石榴籽”調(diào)解模式還注重發(fā)揮民間組織的作用,形成多元化的糾紛解決機制,為少數(shù)民族地區(qū)的和諧穩(wěn)定提供了有力保障。
三、調(diào)研分析之旅:深入研究法治建設(shè)與民族文化的融合
為更加全面地了解“石榴籽”調(diào)解模式在基層的實際應(yīng)用情況,實踐團(tuán)隊還深入當(dāng)?shù)厝罕?。在與當(dāng)?shù)厝罕姷慕徽勚?團(tuán)隊成員們聽到了許多關(guān)于“石榴籽”調(diào)解模式成功化解矛盾糾紛的故事。這些故事不僅展示了“石榴籽”調(diào)解模式的有效性,也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝罕妼@一模式的信任和認(rèn)可。一位村民表示:“以前我們遇到糾紛總是找不到好的解決辦法,現(xiàn)在有了‘石榴籽’調(diào)解室,我們不僅可以快速解決問題,還能在調(diào)解過程中學(xué)到很多法律知識。”
本次暑期社會實踐團(tuán)隊活動讓實踐團(tuán)隊成員們切實了解基層情況,提高青少年的法律意識和自我保護(hù)能力,為當(dāng)?shù)胤ㄖ谓ㄔO(shè)注入新活力。團(tuán)隊也認(rèn)識到法治建設(shè)需要與時俱進(jìn),需要尊重民族文化傳統(tǒng)和習(xí)慣做法。實踐團(tuán)隊成員表示,他們將把此次活動的經(jīng)驗和收獲帶回學(xué)校,精進(jìn)法律知識的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平,繼續(xù)探索將法治與民族文化相結(jié)合的新路徑,為構(gòu)建和諧社區(qū)、推動法治發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
(常茂源 田一伶 童欣語 李佳睿 羅睿佳 范應(yīng)蓉 張熒璇 支馨 晏韓洋 魚心悅 詹嘉穎)