7月20日，杭州市第六屆共創(chuàng)式生涯教育課程設(shè)計(jì)大賽集訓(xùn)營(yíng)正式拉開(kāi)帷幕！本次大賽由杭州市人力資源和社會(huì)保障局主辦，經(jīng)過(guò)初賽評(píng)審，共計(jì)30個(gè)團(tuán)隊(duì)50余名參賽選手入圍為期四天的復(fù)賽集訓(xùn)。杭州市就業(yè)管理服務(wù)中心青年就業(yè)處處長(zhǎng)趙逸斌、職業(yè)發(fā)展共創(chuàng)教育理念首創(chuàng)人駱宏博士參加了開(kāi)營(yíng)儀式。

趙逸斌處長(zhǎng)在開(kāi)班講話中針對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化共創(chuàng)式生涯教育的起源、發(fā)展背景、舉辦目的意義和今年大賽的兩大變化做了介紹，并希望每位參賽選手都能借此平臺(tái)有更多的獲得感。在講話中，趙處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了幾大核心要點(diǎn)：一是通過(guò)大賽弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓古老智慧在現(xiàn)代教育體系中重新煥發(fā)光彩；二是選手們通過(guò)大賽可以有效提升自身職業(yè)與生涯指導(dǎo)的能力，幫助大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃未來(lái)，明確職業(yè)方向，助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；三是通過(guò)參與大賽，選手們可以獲得國(guó)賽評(píng)委老師的指導(dǎo)機(jī)會(huì)，從而進(jìn)一步提升本校參加國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)大賽的競(jìng)爭(zhēng)力與能力。

在職業(yè)發(fā)展的璀璨舞臺(tái)上，駱宏博士作為共創(chuàng)教育理念的領(lǐng)航者，以其獨(dú)到的共創(chuàng)生涯教育理論與模型為核心，為參賽選手們精心編織了一場(chǎng)思維盛宴。他不僅深入淺出地闡述了這一前沿理念的核心價(jià)值與實(shí)踐路徑，更通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)的方式，讓每位選手深切感受到共創(chuàng)式生涯教育在激發(fā)潛能、塑造未來(lái)中的不可替代性。

杭州科懿科技張勁松代表第六組分享道：“我們認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)學(xué)生應(yīng)超越技巧傳授，注重底層邏輯的引導(dǎo)。短期技巧雖能見(jiàn)效，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，底層邏輯的培養(yǎng)才是通往持續(xù)成功的關(guān)鍵。因此，我們將優(yōu)化課程，強(qiáng)化底層邏輯教學(xué)，深化共創(chuàng)式生涯教育的內(nèi)涵，以促進(jìn)學(xué)生思維模式的成熟與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的能力?！?/p>

下午，邀請(qǐng)到了全國(guó)生涯專(zhuān)家委員會(huì)廣泛贊譽(yù)的“生涯教育杰出傳播者”——鄭瑩老師。鄭老師以其豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，巧妙設(shè)計(jì)了三次小組共創(chuàng)式討論活動(dòng)，這些活動(dòng)如同一座座橋梁，不僅讓選手們跨越了理論與實(shí)踐的鴻溝，更讓他們親手觸摸到了共創(chuàng)式課程設(shè)計(jì)的精髓與魅力。在鄭老師的引領(lǐng)下，選手們不僅學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)方法與技巧，更在思維碰撞中激發(fā)了無(wú)限的創(chuàng)意火花，為共創(chuàng)生涯教育的未來(lái)藍(lán)圖添上了濃墨重彩的一筆。

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