12月17日，陳勇語文工作室舉行了一場內(nèi)容豐富、意義非凡的教研活動。本次活動旨在通過深入交流和探討，提升工作室成員在小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)單設(shè)計方面的能力和水平。

活動伊始，陳勇導(dǎo)師為大家?guī)砹艘粓鲋黝}為“任務(wù)引領(lǐng)、高效‘扶’學(xué)”的專題講座。陳老師從設(shè)計意義、設(shè)計原則、基本構(gòu)成和注意事項(xiàng)四個方面進(jìn)行了全面而深入的分享。

她強(qiáng)調(diào)：

導(dǎo)學(xué)單設(shè)計是小學(xué)語文教學(xué)的重要輔助工具，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率具有重要作用。在設(shè)計時，應(yīng)遵循科學(xué)、實(shí)用、趣味性的原則，確保導(dǎo)學(xué)單既符合教學(xué)要求，又能激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

同時，陳老師還詳細(xì)介紹了導(dǎo)學(xué)單的基本構(gòu)成，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前預(yù)習(xí)、課中導(dǎo)學(xué)、課后固學(xué)和拓展延伸幾個部分，并就每個部分的設(shè)計要點(diǎn)和注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)講解。

專題講座結(jié)束后，工作室成員們迅速投入到小組研討中。大家圍繞陳老師的講座內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，展開了熱烈的討論和交流。

成員們紛紛表示，通過陳老師的分享，自己對導(dǎo)學(xué)單設(shè)計有了更加深入的理解和認(rèn)識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在設(shè)計過程中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。在研討過程中，大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同探索出了更多切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)單設(shè)計方案。

此外，本次活動還安排了假期工作和下學(xué)期工作室活動的相關(guān)事宜。陳老師對假期工作進(jìn)行了具體部署，要求成員們利用假期時間，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步完善和優(yōu)化導(dǎo)學(xué)單設(shè)計。

同時，她還對下學(xué)期工作室的活動計劃進(jìn)行了初步規(guī)劃，包括定期舉行教學(xué)研討、組織外出學(xué)習(xí)考察等，以確保工作室成員能夠持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

光陰微瀾，歲月言歡。好日常在，冬日不寒。此次教研活動不僅為工作室成員提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，還進(jìn)一步明確了大家的工作方向和目標(biāo)。相信在陳勇老師的帶領(lǐng)下，工作室成員們將不斷努力，共同推動小學(xué)語文教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展。（陳勇）

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